Undine Zimmer:<\/strong> Sie sagen, dass sozial benachteiligte Eltern am besten wissen, was f\u00fcr ihre Kinder gut ist und welche Ma\u00dfnahmen sie in ihrem speziellen Alltag auch tats\u00e4chlich praktisch umsetzen k\u00f6nnen. Funktioniert das? UZ:<\/strong> Wie l\u00e4uft der Austausch in der ELTERN-AG ab? UZ:<\/strong> Was kommen denn da f\u00fcr Tipps? UZ:<\/strong> Wie kommt die Arbeit mit den Eltern den Kindern zugute? UZ:<\/strong> Wer k\u00fcmmert sich um die Eltern, wenn die ELTERN-AG zu Ende ist? Hier<\/a>\u00a0geht es zur\u00fcck zum Haupttext.<\/p>\n Weiterlesen: Eltern-Akquise: \u00bbMan muss mit der richtigen Haltung auf die Eltern zugehen.\u00ab<\/a><\/p>\n Zur\u00fcckbl\u00e4ttern: Was sind besonders beslastete Eltern?<\/a><\/p>\n Hier geht es zu Meinrad Armbrusters Buch:<\/p>\n
\nMeinrad Armbruster:<\/strong> Wir gehen in der ELTERN-AG nicht davon aus, dass wir wissen, was die Eltern brauchen. Die Eltern sollen sich gegenseitig austauschen. Die Mentoren \u00fcbernehmen die Aufgabe der Moderation und stehen auf Nachfrage f\u00fcr fachliches Input zur Verf\u00fcgung. Nach und nach wird im Laufe der Treffen die Moderation von den Eltern selbst \u00fcbernommen und die Mentoren treten mehr und mehr in den Hintergrund.<\/p>\n\n
\u00bbWir wollen die Eltern mit dem was sie haben stark machen. Damit wird man sehr viel Leid verhindern.\u00ab<\/strong><\/h2>\n<\/blockquote>\n
\nWencke Thiemann:<\/strong> Die Eltern berichten, was sie momentan im Alltag mit ihren Kindern bewegt. Sie erz\u00e4hlen von ihren Herausforderungen und ihren Gl\u00fccksmomenten. Die Mentoren agieren moderierend, begleiten so die Gespr\u00e4chsrunden der Eltern und unterst\u00fctzen die L\u00f6sungsfindung bei Erziehungsproblemen. Durch aktivierende Fragen, wie: \u00bbWelche Erfahrungen habt ihr gemacht?\u00ab oder \u00bbWelche Tipps habt ihr zu diesem Thema?\u00ab wird die Elterngruppe aktiviert in den Austausch zu treten.<\/p>\n
\nWT:<\/strong> Es handelt sich um lebensweltnahe Tipps und Tricks, die f\u00fcr die Eltern im Alltag leicht umsetzbar sind, die Kinder f\u00f6rdert und die famili\u00e4re Harmonie steigert. Ein Thema k\u00f6nnte sein, dass ein Kind sich die Haare nicht waschen lassen will und jedes Mal wenn es in die Badewanne muss, gibt es Terror und Geschrei, weil das Wasser in die Augen kommt. Und dann kommen Ideen von den Eltern: Schwimmbrille, Schirmm\u00fctzen, damit das Wasser an den Augen vorbei l\u00e4uft und Vieles mehr.<\/p>\n\n
\u00bb(Eltern, die) die \u00dcberzeugung haben, dass sie nicht so gut sind wie andere (…) geben diese Haltung leicht an ihre Kinder weiter. Vor allem dann, wenn nicht irgendwo immer wieder Leute sind, die einem sagen, Mensch, du bist toll!\u00ab<\/strong><\/h2>\n<\/blockquote>\n
\nMA:<\/strong> Wir wollen sehr fr\u00fch versuchen herauszufinden, wo ein Kind St\u00e4rken hat und wo ein Kind gef\u00f6rdert werden sollte. Das wollen wir angehen, in diesem Falle \u00fcber die Eltern. Die Eltern sollen daf\u00fcr sensibilisiert werden, welche Sch\u00e4tze ihr Kind mitbringt. Meistens ist es so, dass die Eltern immer sehr schnell berichten k\u00f6nnen, was mit ihrem Kind nicht klappt und wo sie im Alltag Schwierigkeiten haben. Das ist ja auch normal und typisch f\u00fcr alle Eltern. Bei den meisten Eltern ist es aber durchaus so, dass sie \u00fcber die Kompetenz verf\u00fcgen, ihre Kinder zu st\u00fctzen und gut zu lehren und ihnen das Richtige an die Hand zu geben.
\nEs gibt Eltern, die selbst mit gro\u00dfen Schwierigkeiten zu k\u00e4mpfen haben. Die sich beispielsweise schon in der Schule als Versager erlebt haben.\u00a0Die einfach die \u00dcberzeugung haben, dass sie nicht so gut sind wie andere, auch wenn das objektiv nicht so gewesen sein muss. Solche Eltern geben diese Haltung leicht an ihre Kinder weiter. Vor allem dann, wenn nicht irgendwo immer wieder Leute sind, die einem sagen, Mensch, du bist toll!<\/p>\n
\nMA:<\/strong> Wir wollen die Eltern mit dem was sie haben stark machen. Damit wird man sehr viel Leid verhindern. Unser Ziel ist wirklich die Selbst\u00e4ndigkeit und Autonomie unserer Klienten zu erh\u00f6hen. Deswegen ist die ELTERN-AG auch ganz bewusst so konzipiert, dass sie nach 20 Treffen definitiv zu Ende ist. Die Eltern sollen dann f\u00fcr sich selbst sorgen und sich in ihren Gruppen treffen.<\/p>\n
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